Мой сын ученик 10 класса. Необходимость консультации возникла после результатов профориентационного тестирования (профмастер 2.5.2mk), которое было организовано в начале учебного года в школе, результаты которого отличались от рекомендаций предыдущего профориентирования в 9 классе. Сомнения сына в правильности выбранного профиля класса, в целом, обучения в 10 классе, снижение мотивации к учебе, моя расстеренность то, что нас привело к Нине Владимировне.
Работа была организована в режиме онлайн, 2 консультации с сыном и 1 со мной по окончании диагностики, а также выполнения тестовых заданий сыном. С Ниной Владимировной знакомы несколько лет, был опыт по решению проблем, связанных с гиперактивностью и учёбой в начальной школе, поэтому было доверие как специалисту. Удивительно, сын не делился деталями, тестовую часть делал самостоятельно. Вот отзыв сына: «Я помню, что отвечать на вопросы из тестов было очень непросто, но оно стоило того. Нина Владимировна очень хороший и компитентный специалист, помогла определиться с местом дальнейшей учёбы и с моей будущей профессией». По итогам диагностики имеем осознанное отношение к учёбе, приоритетность предметов, вариативность в достижении целей, понимания себя, аргументы для мотивации и поддержки. А также, я как родитель, в процессе беседы, получила консультацию о чертах характера и жизненных ценностях сына, которые помогают ему себя совершенствовать и добиваться успеха. Момент разочарование тоже был — отсутствуют предпосылки к глубокому изучению фундаменальных наук. И важно, мне, как маме, это принять. Поддерживать, помогать распредилять силы, предлагать решения в непростых ситуациях — задачи родителя. И пройти дополнительную диагностику у Нины Владимировны — предложение, которое было принято сыном.
Оригинал отзыва